Thursday, November 28, 2013

Soalan Spot Ekonomi Asas SPM 2013 Pantai Timur


SOALAN-SOALAN RAMALAN EKONOMI ASAS KERTAS 2 2013

1.  Gambar di bawah berkaitan dengan sumber-sumber ekonomi.
                        Gambar 1                                             Gambar 2
(i)             Nyatakan sumber ekonomi dalam gambar 1 dan gambar 2.
[2 markah]
(ii)            Jelaskan perbezaan kedua-dua sumber ekonomi tersebut.
[4 markah]
2.                        Gambar 1 menunjukkan perbualan antara dua orang sahabat.

Gambar 1
Terangkan masalah ekonomi yang dihadapi oleh Encik Halim.                      [6 markah]
3.         Jadual 1 menunjukkan perbelanjaan Firma XYZ untuk mengeluarkan dua jenis keluaran.
Keluaran
Kasut Sukan
Baju Sukan
Modal Diperlukan
RM 100 000
RM 80 000
                                                                 Jadual  1
             Firma XYZ tidak mampu mengeluarkan kedua-dua keluaran tersebut serentak kerana
             modal yang dimiliki hanya RM 160 000.
             Jelaskan masalah ekonomi yang dihadapi oleh firma tersebut.                            [5 markah]






4.  Gambar 1 dan gambar 2 menunjukkan dua jenis barang dalam ekonomi.

                  

                                Gambar 1                                                                  Gambar 2
     (i)  Apakah jenis barang dalam gambar 1 dan gambar 2                                                              [2 markah]
    (ii) Bandingkan kedua-dua barang tersebut mengikut konsep ekonomi.                             [5 markah]

5.  Maklumat berikut berkaitan dengan masalah asas ekonomi .

Syarikat Percetakan Yassmin Sendirian Berhad bercadang untuk menambahkan pengeluaran majalah melalui pembelian dua buah lagi  mesin percetakan .

           

Terangkan masalah asas ekonomi yang belum diselesaikan oleh syarikat tersebut?          [4 markah]

6.  Jadual di bawah berkaitan dengan ciri sistem ekonomi Negara Q dan Negara X.

Negara Q
Negara X
Firma-firma bebas bersaing antara satu sama lain
Firma-firma tidak  bebas bersaing.

    (i)  Apakah sistem ekonomi di Negara Q dan Negara X?                                              [2 markah]
   (ii)  Huraikan dua ciri lain sistem ekonomi Negara X.                                                     [6 markah]
  (iii)  Bezakan sistem ekonomi Negara Q dan Negara X dalam menyelesaikan masalah
          asas ekonomi berikut:

          (a)  Berapa banyak barang hendak dikeluarkan                                                     [2 markah]
          (b)  Bagaimana barang hendak dikeluarkan                                                           [2 markah]

7. Perbualan berikut berkaitan dengan pendapatan individu.
Zakaria :  Aiman kenapa termenung? Tak cukup ke duit pusaka yang bernilai RM200 000.00 tu.

Aiman  :  Lebih dari cukup. Aku bercita-cita nak tambahkan pendapatan pada masa depan
                 dengan duit tersebut, tapi aku tak tahu caranya.

 







Soalan Ramalan Ekonomi Asas SPM 2013


Ramalan SPM - Ekonomi Asas SPM 2013

File Name:

[edu.joshuatly.com] Ramalan Ekonomi Asas SPM 2013 [BCD3A0AF].pdf

File Size:

690 KB

Saturday, November 23, 2013


Soalan Matematik SPM Bocor, Ini Dalangnya

Semalam kecoh apabila dikatakan Soalan Matematik Moden dan Matematik Tambahan SPM tahun ini dikatakan bocor. Persatuan Pengguna Islam Malaysia (PPIM) kemudiannya tampil membuat laporan polis, setelah mengemukakan aduan kepada pihak Lembaga Peperiksaan Malaysia. Dah tentu dakwaan ini merupakan satu dakwaan serius, kerana melibatkan krediliti guru tersebut dan juga nasib pelajar-pelajar lain. Sumber


"Kata mereka, kertas itu diedar ketika mengikuti satu seminar SPM 2013 yang dikelola seorang guru di Masjid Mua'adz Bin Jabal, Setiawangsa pada 17 November lepas bermula jam 8 pagi hingga 4.30 petang.

Peperiksaan diadakan pada 18 November, namun bukti kesalahan tersebut hanya diperolehi pada 21 November melalui kiriman gambar menggunakan aplikasi Whatsapp.

Mohd Husaini berkata bukti kebocoran soalan hanya diperoleh pada 21 November apabila seorang pelajar menghantar gambar Kertas 2 Matematik Tambahan berserta jawapan, yang didakwa soalan bocor, melalui aplikasi 'WhatsApp'.

Rentetan daripada pendedahan itu juga, hari ini timbul berita yang lebih jelas dan lebih panas. Semuanya berpunca daripada kegiatan seorang guru yang juga tenaga pengajar di pusat tuisyen yang telah disyaki bertanggungjawab atas kebocoran soalan tersebut. Malah, lebih dahsyat, soalan tersebut telah dibocorkan dalam beberapa siri khas seminar yang diadakan, dan kegiatan tersebut juga sebenarnya telah berlaku sejak dari tahun 2007 tanpa sebarang tindakan sehingga kini!Sumber

Seorang guru yang juga tenaga pengajar di sebuah pusat tuisyen di ibu kota didakwa bertanggungjawab ke atas kebocoran soalan bagi subjek Matematik dan Matematik Tambahan untuk Sijil Peperiksaan Malaysia (SPM) 2013.

Soalan-soalan berkenaan didakwa ‘dibocorkan’ melalui beberapa siri seminar khas yang dijalankan di sebuah masjid, menjelang hari-hari akhir tarikh peperiksaan berlangsung.
 
Malah aktiviti berkenaan dikatakan berlaku sejak 2007 lagi dan telah ada laporan yang dibuat namun tiada sebarang tindakan ke atas individu berkenaan sehingga kini.
“Soalan dan susunannya sama bagi Matematik kertas II tetapi urutan soalan diubah-ubah bagi kertas satu. Setiap ayat, nombor, diagram dan apa sahaja dalam kertas soalan memang sama dengan apa yang dibocorkan,” katanya.

Hari ini, menjawab kepada isu tersebut, pihak KPM juga telah  mengambil langkah pantas dengan mewujudkan jawatankuasa khas bagi menyiasat aduan tersebut. Kita tunggu hasil siasatan tersebut yer. Sumber

Jika diteliti kepada isu ini, banyak respon yang berbeza kita boleh dapat dan boleh pertikaikan. Ada yang mengatakan bahawa kebanyakan soalan Matematik dan Matematik Tambahan adalah hampir serupa. Jadi tak perlu nak dipersoalkan. Dah tu, kalau sebijik-sebijik sama, nilai pun sama, acaner?


Tak kurang juga ada yang mengatakan itu adalah nasib bagi pelajar tersebut kerana soalan yang dibina oleh guru tersebut telah menjadi pilihan Lembaga Peperiksaan untuk dikeluarkan sebagai soalan peperiksaan SPM. Tapi, sangat kebetulan juga jika difikirkan ianya adalah daripada guru yang sama sejak 2007! 

Saya sendiri merasakan ini adalah tidak adil. Anak murid saya (dan lain-lain) terpaksa bersusah payah belajar dan bertungkus lumus mengulangkaji di rumah. Sedangkan ada sebilangan kecil pelajar yang mendapat soalan bocor, hanya perlu menghafal dan tersenyum gembira sebaik keluar dewan dengan keyakinan 100% akan mendapat A+! 

Perkara seperti ini patut disiasat dan dipastikan kebenarannya. Malah tindakan tegas dan  berat patut diberikan kepada guru tersebut jika didapati bersalah kerana telah 'mengkhianati' kepercayaan seluruh rakyat Malaysia yang inginkan peperiksaan yang adil. Lagi-lagi jika aktiviti bocor soalan nih bersangkut paut dengan tindakan untuk melariskan seminarnya, maka saya percaya, hukuman berat untuknya adalah layak dan semoga menjadi pengajaran kepada yang lain juga.


p/s: Saya harap tak ada yang terkeliru dengan istilah "Soalan Bocor" dan "Soalan Ramalan / Spot / atau yang sewaktu dengannya".

Sumber:http://www.cikguhailmi.com/2013/11/soalan-matematik-spm-bocor-ini-dalangnya.html

Guru DiDakwa Membocorkan Soalan SPM


Guru didakwa dalang soalan SPM bocor
  • Guru didakwa dalang soalan SPM bocorMohd Husaine (dua, kanan) menunjukkan laporan polis serta bukti berhubung dakwaan kebocoran maklumat soalan SPM bagi subjek Matematik dan Matematik Tambahan.
 1 / 1 
KUALA LUMPUR - Seorang guru yang juga tenaga pengajar di sebuah pusat tuisyen di ibu kota didakwa bertanggungjawab ke atas kebocoran soalan bagi subjek Matematik dan Matematik Tambahan untuk Sijil Peperiksaan Malaysia (SPM) 2013.

Soalan-soalan berkenaan didakwa ‘dibocorkan’ melalui beberapa siri seminar khas yang dijalankan di sebuah masjid, menjelang hari-hari akhir tarikh peperiksaan berlangsung.

Malah aktiviti berkenaan dikatakan berlaku sejak 2007 lagi dan telah ada laporan yang dibuat namun tiada sebarang tindakan ke atas individu berkenaan sehingga kini.

Perkara itu didedahkan Mohd Husaine Jaslee, 30, kepada Persatuan Pengguna Islam Malaysia (PPIM), selepas menerima maklumat daripada sekumpulan pelajar dan juga calon SPM, sebaik selesai kertas Matematik pada 18 November lalu.

Menurutnya, sekumpulan pelajar dari sekolah menengah di Zon Keramat itu memaklumkan mereka mendapat maklumat berhubung soalan bocor daripada rakan mereka yang menghadiri seminar berkenaan.

“Soalan dan susunannya sama bagi Matematik kertas II tetapi urutan soalan diubah-ubah bagi kertas satu. Setiap ayat, nombor, diagram dan apa sahaja dalam kertas soalan memang sama dengan apa yang dibocorkan,” katanya.

Atas rasa tanggungjawab, Mohd Husaine kemudiannya mengumpulkan bukti dan melaporkan ke Lembaga Peperiksaan Malaysia.

Katanya, disebabkan maklumat soalan bocor itu diperolehi selepas kertas Matematik, dia diminta mendapatkan bukti kertas Matematik Tambahan sebelum peperiksaan kertas itu dijalankan bagi memastikan perkara itu benar-benar terjadi (kebocoran soalan).

“Pada 20 November, seminar sama diadakan iaitu sehari sebelum kertas Matematik Tambahan dijalankan, namun tiada tindakan diambil dan saya dimaklumkan pihak Lembaga Peperiksaan Malaysia tidak mempunyai kuasa dan hanya menunggu laporan seterusnya.

“Lima minit sebelum kertas dua Matematik Tambahan dijalankan, saya menerima tiga keping gambar dipercayai soalan dan jawapan untuk kertas dua subjek itu dihantar seorang pelajar melalui ‘Whatsapp’.

“Saya terus ke Unit Keselamatan Lembaga Peperiksaan Malaysia dan mencetak gambar itu sebagai bukti,” katanya.

Tambahnya, setelah diteliti kembali soalan kertas dua Matematik Tambahan, dia mendapati soalan nombor dua bahagian A kertas tersebut adalah sama dengan maklumat bergambar yang diterima pada awalnya.

“Saya dipanggil oleh pihak Kementerian Pendidikan Malaysia dan dimaklumkan mereka akan menyiasat perkara itu dan saya akan dijadikan saksi,” katanya yang membuat laporan polis di Balai Polis Wangsa Maju, kelmarin.

SPM: Kertas Matematik, Matematik Tambahan Bocor?



  • SPM
 1 / 1 
KUALA LUMPUR - Persatuan Pengguna Islam Malaysia (PPIM) menerima aduan daripada tiga individu yang mendakwa kertas soalan Matematik dan Matematik Tambahan bagi peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) tahun ini, bocor.
Mohd Husaini Jaslee, Nor Izwan Abu Bakar dan Mohd Rizuan Abd Rashid turut menyerahkan salinan yang didakwa kertas soalan bocor itu kepada pemberita pada sidang media di pejabat PPIM di sini hari ini, yang dihadiri Pengarah Latihan PPIM Dr Izham Nayan.
Mohd Husaini, 30, berkata beliau mengetahui perihal kertas soalan yang didakwa bocor itu daripada beberapa pelajar sebuah sekolah di Seksyen 5, Wangsa Maju pada 19 November lepas.
"Kata mereka, kertas itu diedar ketika mengikuti satu seminar SPM 2013 yang dikelola seorang guru di Masjid Mua'adz Bin Jabal, Setiawangsa pada 17 November lepas bermula jam 8 pagi hingga 4.30 petang.
"Selepas itu, saya ke Lembaga Peperiksaan Malaysia (LPM) di Putrajaya pada 20 November untuk membuat aduan, bagaimanapun, pegawainya meminta dikemukakan bukti," katanya.
Mohd Husaini berkata bukti kebocoran soalan hanya diperoleh pada 21 November apabila seorang pelajar menghantar gambar Kertas 2 Matematik Tambahan berserta jawapan, yang didakwa soalan bocor, melalui aplikasi 'WhatsApp'.
"Maklumat itu mengandungi tiga gambar mengenai soalan beserta jawapan yang berkemungkinan sama dengan kertas 2 Matematik Tambahan tersebut," katanya.
Beliau berkata segala maklumat itu kemudian diserah kepada LPM untuk siasatan lanjut dan satu laporan sudah dibuat di Balai Polis Wang Maju semalam.
Mohd Husaini berkata beliau membuat pendedahan itu atas dasar tanggungjawab kerana tidak ingin melihat kemusnahan masa depan pelajar SPM.
"Saya berharap pihak LPM dapat menjalankan siasatan menyeluruh sekiranya benar perkara ini berlaku," katanya. - Bernama

Wednesday, October 30, 2013

Tingkatan 4 Bukan Tahun Honeymoon

Berdasarkan analisis soalan SPM 2012

Jumlah soalan Kertas 1 dari topik tingkatan 4 adalah 14/25 soalan
dan memberi nilai markah 41/80 = 51.25 %

Manakala

Jumlah soalan  Kertas 2 dari topik tingkatan 4 adalah 8/15 soalan
dan memberi nilai markah 65/100.

Ini bermakna bab tingkatan perlu dikuasai sepenuhnya sebelum naik tingkatan 5.

Wednesday, October 16, 2013

Pengorbanan Seorang Ayah

Hari raya aidil adha kali ini, aku dari Kuantan kena berhari
raya di Kota Kuala Lumpur. anak ku yang belajar di KISAS
Kelang tidak dapat balik bercuti kerana sekolah kehabisan
cuti kerana menggantikan cuti jerebu.
Dengan kebenaran Ketua Warden aku bermalam dua malam
di Asrama Blok C iaitu bilik Pelawat untuk mengajar anak ku
Add Math sebagai "Personal Touch" memandangkan anak ku
lemah subjek add math. Aku cuma mampu menolong
seterusnya berserahlah kepada Allah S.w.t