Saranan Kepada Calon Add Math

SARANAN KEPADA CALON

1. Kuasai dan perkukuhkan lagi kemahiran asas matematik seperti operasi asas yang melibatkan nombor negatif, kemahiran algebra, penyelesaian persamaan serentak, penyelesaian persamaan kuadratik , pembundaran nombor kepada tempat perpuluhan atau nilai bererti yang diperlukan.

2. Kenali simbol/tatatanda matematik, ketahui maksud istilah, fahami konsep dalam setiap tajuk, berlatih menggunakan rumus, mantapkan kemahiran mengenalpasti strategi sesuai untuk penyelesaian masalah matematik.

3. Calon digalakkan menulis rumus bagi soalan yang memerlukan rumus sebelum menggantikan nilai ke dalam rumus.

4. Jawapan akhir mestilah sekurang-kurangnya dua tempat perpuluhan dan elakkan pembundaran pada peringkat awal.

5. Gunakan kalkulator saintifik secara maksimum untuk membantu pengiraan, jika perlu gunakan mod ‘FIX’ dan ‘SCI’ untuk membantu dan menyemak pembundaran nilai yang didapati daripada kalkulator.

6. Memberi tumpuan penuh semasa guru mengajar , sentiasa bertanya dan berbincang dengan guru atau rakan-rakan.

7. Memahami dan menguasai semua kemahiran yang ada dalam setiap topik yang ada dalam sukatan ..

8. Melakukan latihtubi dan teknik ulangkaji berkesan untuk pemulihan, pengukuhan atau pengayaan. Banyakkan latihan luar daripada buku-buku rujukan tambahan. Tidak bergantung atau terhad kepada buku teks sahaja.

9. Mencuba pelbagai bentuk soalan dan membiasakan diri menjawab soalan berformat SPM supaya mudah mengintepretasi kehendak soalan semasa peperiksaan.

10. Kenalpasti tajuk-tajuk yang belum dikuasai sepenuhnya tetapi penting; buat atau beri tumpuan yang lebih kepada tajuk-tajuk tersebut.

11. Sentiasa cuba melakar rajah untuk memudahkan mengenalpasti kehendak soalan.

12. Sediakan jadual sebelum melukis graf. Jawab mengikut kehendak soalan seperti mematuhi skala yang diberi.

13. Mementingkan pemahaman langkah penyelesaian bukan hanya jawapan betul.

14. Gunakan kedua-dua belah muka surat. Elakkan daripada menulis jawapan dalam dua lajur. Sebaik-baiknya gunakan muka surat baru untuk menjawab setiap soalan dalam Bahagian B dan Bahagian C.

15. Sentiasa bersikap positif, yakin usaha akan membuahkan kejayaan , belajar dari awal dan konsisten, tidak meninggalkan sesuatu tajuk terlalu lama.

16. Adakan kumpulan perbincangan (Study Group)

17. Latih diri menjawab soalan mengikut kadar masa yang ditetapkan dalam peperiksaan.

18. Semasa peperiksaan, perlu bersikap tenang, menjawab soalan mudah dahulu, pandai mengurus masa, menyemak jawapan, memastikan semua bahagian soalan telah dicuba dan mematuhi arahan soalan.

Bakpo saya gagal add math?

MENGAPA SAYA GAGAL ADD MATH

ASAS MATEMATIK YANG LEMAH

Kebanyakan pelajar yang mendapat keputusan matematik yang lemah atau mendapat A sekalipun Matematik semasa peperiksaan PMR (atas dasar nasib) akan menghadapi masalah dalam subjek ini. Matematik Tambahan itu sendiri membawa maksud kepada tambahan ilmu matematik yang sedia ada..sekiranya perkara asas seperti teknik mencari “unknown” dalam algebraic..teknik tambah tolak pecahan ….pemfaktoran ..nombor bercampur..mencari kecerunan..dan banyak lagi konsep asas ..tidak dikuasai dengan baik…secara ringkasnya asas algebra tidak kukuh..

TIDAK BIASA DENGAN RUMUS

Seperti diketahui…pelajar dibekalkan dengan rumus atau formula dalam peperiksaan…tetapi malangnya..pelajar kerap tersilap memilih formula atau rumus yang sesuai..sehingga kini saya sendiri menghadapi masalah pelajar yang sering tersilap menggunakan formula Arithmetic Progression untuk Geometric Progression…dalam masa yang sama pelajar perlu ingat..ada sesetengah formula mudah tidak dibekalkan semasa peperiksaan..jadi pelajar seharusnya peka formula mana yang biasa digunakan tetapi tidak diberikan semasa peperiksaan. Sekiranya pelajar sudah biasa melihat formula-formula yang diberikan semasa peperiksaan ..pelajar tidak akan panic sekiranya mendapat soalan yang formulanya tiada kerana sudah sedia maklum tentangnya lebih awal.

TIDAK DAPAT TERJEMAH KAN AYAT MATEMATIK

Malang sekali soalan yang pjg2 Cuma tengok tapi tak tahu nak guna formula mana dank dg topic mana pun tak tahu,soalan function dianggap topic differentiation.

SALAH TEKAN KALKULATOR

Bunyinya macam lucu..tetapi itulah yang sering berlaku…maklumat dimasukkan salah dalam kalkulator..tanda kurungan tidak digunakan dengan betul..nilai jawapan yang diperolehi tidak diambil dengan tepat…belajar menggunakan kalkulator anda dengan betul..ketahui fungsi setiap butang pada kalkulator anda…kemudahan yang diberikan semasa peperiksaan..tidak digunakan dengan baik…adalah sangat rugi…

MENJAWAB SOALAN DENGAN SAMBIL LEWA

Sekiranya anda seorang guru dan mendapat kertas jawapan yang bersih dan kosong…apakah perasaan anda…kecewa bukan? Anda berusaha mengajar bersungguh-sungguh di kelas..tetapi pelajar mengembalikan kertas kosong pada anda semasa peperiksaan ..sangatlah mengecewakan..kebanyakan pelajar tidak berusaha langsung untuk cuba menjawab…untuk kertas 1 ..soalan yang bernilai 2 markah biasanya soalan aras rendah yang sepatutnya boleh dijawab oleh pelajar walaupun pelajar itu bukan dari kategori pelajar bijak..tetapi pelajar langsung tidak berusaha memahamkan soalan. Saya berpengalaman dengan seorang pelajar yang sangat lemah asas matematiknya…tetapi sangat rajin berusaha… dia membuat latih tubi untuk soalan yang sama berkali-kali..mengumpul semua tajuk yang dia rasa dia boleh buat…dan datang bertanya berkali-kali tanpa jemu..akhirnya pelajar tersebut lulus dengan kredit agak baik untuk membolehkan dia memasuki ke pusat pengajian tinggi.

Satu lagi sikap yang perlu diubah semasa menjawab soalan ialah menjawab sambil lewa sahaja..tidak menyusun atur soalan dengan kemas..buat graf tak guna pembaris..tulisan yang tidak kemas…sehingga menyusah pemeriksa untuk memeriksa kertas anda. Saya mewajibkan pelajar saya menjawab soalan kertas dua menggunakan sekurang-kurangnya 6 helai kertas jawapan (12 muka surat) kerana pelajar perlu menjawab 12 soalan untuk kertas 2…satu soalan satu muka surat…mulakan muka surat yang baru untuk soalan baru…tuliskan nombor soalan dengan jelas…sekiranya anda berbuat demikian mudah untuk anda menyusun kertas jawapan anda.

BANYAK EXAMPLE BEFBANDING LATIHAN

Seperti diketahui…pelajar lebih suka bagi contoh yang banyak dan mereka dengar dan salin…tetapi malangnya..pelajar tak suka cikgu bagi banyak latihan. Sikap pelajar cina example sikit latihan byk tetapi pelajar melayu example byk ,latihan sikt.Ada yang tak buat latihan selepas seminggu ..pelajar kata macam tidak belajar lagi..

TIDAK FOKUS TIDAK MINAT

Sekiranya anda telah menetapkan Add Math sebagai subjek pilihan anda ..berilah focus dan rasa tanggungjawab terhadap subjek tersebut..sekiranya anda tidak berminat sedari awal..anda boleh memikirkan semula untuk membuat pilihan subjek yang lain..anda tidak boleh bersikap mencuba separuh jalan…berilah focus yang sepenuhnya ketika di kelas..buat latihan sebanyak mungkin..sekurang-kurangnya 10 soalan mudah sehari..dan 2 soalan aras sederhana. Latihan akan meyakinkan kan anda…tunjukkan kesungguhan yang jitu…bawa semua peralatan semasa belajar..kalkulator..pembaris..pen ..pensel..benda yang mudah tetapi sering diabaikan…kelengkapan belajar matematik yang cukup..lebih menyelesakan anda belajar…SEMOGA BERJAYA

Mudah Tak nak lulus add math?

NAK LULUS ADD MATH?
Berdasarkan pengalaman 15 tahun mengajar Add math..ni la petua yang SAYA gunakan untuk pelajar aku yang lemah untuk lulus addmath..nak lulus add math bukanlah susah sangat tapi nak score A+ mungkin payah sikitlah (berdasarkan pengalaman pelajar PMR yang dapat C dan D matematik pun nak ambil Add Math jugak)


Kertas 1

Kertas 1 ada 25 soalan yang wajib dijawab..biasanya pattern soalan hamper sama setiap tahun.

Soalan no.1 biasanya dari Topik 1-Function

Soalan no.2 Topik 2-Quadratic Equation

dan seterus-seterusnya lah...(ada juga yang keluar lebih dari 2 soalan)




Empat Chapter ini (biasanya tak keluar dalam Paper 1sebab chapter ni soalan pilihan Paper 2)

-Solution Of Triangle –boleh ulangkaji waktu cuti selepas tingkatan 4

-Index Number- boleh ulangkaji waktu cuti form 4

-Motion Along A Straight Line – byk sekolah harian tak ajar

-Linear Programming- mudah, tetapi mudah hilang markah


Tips

1. Jangan tinggalkan kosong- jawab semua soalan sebaik mungkin mengikut kemampuan

(sepatutnya tiada masalah untuk soalan awal kerana beberapa chapter telah diajar dalam matematik moden juga. Seperti statistic dll.)



2. Gunakan scientific calculator yang ada mode equation (dicadangkan Casio MS570)-fungsinya mudah

- bertujuan untuk menyemak factorization dengan mudah kerana factorization untuk quadratic equation

digunakan dalam banyak soalan(*tapi awas-markah tidak diberikan sekiranya jalan kerja tidak ditunjukkan-

(calculator untuk tujuan penyemakkan)

- untuk mencari nilai binomial probability distribution -nilai X dengan lebih mudah tanpa menggunakan buku sifir

4 angka (walaubagaimanapun buku sifir disediakan semasa peperiksaan



3. Markah yang diperuntukkan ada dinyatakan dihujung setiap soalan..yang terdiri dari 2,3 dan 4 markah. Jawab soalan berpandukan markah yang diberi.



4. Formula telah diberikan di hadapan kertas soalan..(hampir semua formula)..walaubagaimanapun ia akan menjadi hiasan saja kelau anda tidak tahu menggunakan atau tidak tahu makna2 simbol..penting untuk anda "mesra" dengan formula-formula ini dengan membuat seberapa banyak latihan



5. Sekiranya ada dinyatakan dalam soalan contohnya : Without using scientific calculator..maksudnya anda diminta untuk menunjukkan jalan kerja penuh untuk menjawab soalan itu..walaubagaimanapun..anda boleh menggunakan mesin kira untuk tujuan semakan..



6. Pastikan anda mendapat sekurang-kurangnya 25markah (30/80) untuk kertas 1

7. Secara amnya Kertas 1 sangat membantu anda untuk lulus Add Math..pelajar yang biasa mendapat markah (60/80 dan ke atas) biasanya boleh mendapat A untuk Add Math, semasa SPM sebenar..(mengikut pengalaman)

Kertas 2

Terdapat 3 Bahagian soalan dalam Kertas 2..Bahagian A, B dan C (semua sekali 15 soalan..wajib jawab 12)

Anda wajib menjawab semua soalan Bahagian A ((40 markah)
pilih 4 daripada 5 soalan Bahagian B (40 markah)
pilih 2 daripada 4 soalan Bahagian C (20 markah)

sekiranya anda sangat lemah dalam add math pastikan anda fokuskan kepada soalan2 berikut
Bahagian A -silmultionous equation (biasanya 5 hingga 6 markah-semak factorization guna scintific calculator anda)

Bahagian B- Linear Law (biasanya soalan no 7) (buat jadual (sekurang-kurang nya dua tempat perpuluhan )dan
plot graf-5markah..jawab soalan 5 markah)

Trigonometric Functions (cuba buat graf trigo kerana graf trigo tidaklah sesusah yg selalu
digambarkan)

Probability Distributions -pattern soalan biasanya sama saja

Bahagian C - bagi pelajar saya.. saya menyarankan mereka memilih tajuk Index Number dan Solution Of Triangle
untuk bahagian ini..kerana..Index Number adalah topik yg mudah..dan solution of triangle juga
tajuk yg tidak terlalu sukar..berbanding dengan Linear Programing(mengambil masa untuk
menjawab..mengintepretasi soalan kepada graf)..Motion Along a Straight Line (perlu mahir tajuk
differentiation dan integration..dan pelajar selalu tidak dapat menafsir tajuk dengan baik untk topik
ini)

# PERHATIAN-Untuk Bahagian B soalan-soalan dari topik lain yang selalu diuji ialah Coordinate Geometry, Statistic, Circular Measures, Vector, Differentiation dan Integration

Daripada cadangan saya tadi anggaran markah untuk topik2 terpilih tersebut ialah 70/180 (jumlah kertas 1 dan 2) peluang untuk anda lulus adalah sangat cerah sekali..jika anada dapat menambah 10 markah lagi..peluang untuk kredit berada di depan mata)

(1.Segala cadangan di atas adalah atas pemerhatian dan pengalaman (kursus teknik menjawab) yang telah saya ikuti@alami sendiri..sekiranya anda mempunyai guru2 pakar yang dapat memberikan ilmu atau strategi menjawab yang lebih baik saya sangat mengalu-alukan anda berkongsi dengan saya

2. Sekiranya anda telah pun mempunyai strategi menjawab yang lebih baik...dan cadangan di atas tidak memberikan banyak input malah mengelirukan..ABAIKAN SAJA

3. Sekiranya anda rasa ia membantu dan memerlukan lebih dari yang ditulis diatas anda boleh bertanya - akan saya jawab sekiranya mampu..InsyaALLAH)

Testimoni
Sofwah Hayati alhamdulillah
dapat 8a3b
addmath dapat a-
alhamdulillah
tak sangke pun
terima kasih la ckgu tolong ajar


Syafiqah Raduanwslm..
terima kasih byk2 ckg..saya dapat a
ckgu yg byk tolong sy...
terima kasih ckgu..
sy hargai ilmu ckgu tuh..


Zulfahmi Ahmad
salam
terima kasih cikgu, saya A+
byk bg tunjuk ajar ps saye
cikgu tolong doakan sy dpt sambung balajar kat tmpt yg terbaik